köd Arányos történelem átörökítés hagyományozódás közösségi szűrő népzenében Memo Kiejtés réteg
Untitled
A Klapka György Áttalános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Készült: 2013. március
Magyar Szavak | PDF
Untitled
Helyi Óvodai Pedagógiai Program 2022.
Gykebook PDF | PDF
27 - 1998. (VI. 10.) MKM Rendelet PDF | PDF
HAGYOMÁNYOZÓDÁS ÉS HAGOYMÁNYVESZTÉS AZ ÉSZAKI NÉPZENEI DIALEKTUSTERÜLET VERBUNKDALLAMAINAK PÉLDÁJÁN
NÉPRAJZI LÁTÓHATÁR 2007
Magyar művelődéstörténeti lexikon LX.
SZENT JÁNOS KATOLIKUS BÖLCSŐDE, ÓVODA, ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAM EGYEK
Untitled
Az alapfokú művészetoktatás alapprogramja 1. melléklet Az alapfokú művészetoktatás követelményei és tantervi program
27 - 1998. (VI. 10.) MKM Rendelet PDF | PDF
Untitled
Bán Zsigmond Református Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda 2021.
Untitled
TÁJÉKOZTATÓ A PÁVA NÉPI ELŐADÓ-MŰVÉSZETI MINŐSÍTŐ ZSŰRIZÉSI SZEMPONTRENDSZERÉRŐL NÉPZENE SZAKÁG
RÍTUSOK, FOLKLÓR SZÖVEGEK
Pécsi Géza: Kulcs a muzsikához (Kulcs a Muzsikához Kiadó, 2003) - antikvarium.hu
Mikes International
Kodály, a népzenekutató és tudományos műhelye - 4. Kiteljesedés: a kutatás, a zeneszerzés és a zenei nevelés egysége - MeRSZ
DOROMB
❓Ez itt a kérdés ⏰Ma 20.00-kor! ❔Hagyományőrzés és népszokások a XXI. században. Hol tartunk napjainkban elődeink értékeinek megőrzésében? Hogyan... | By M5 TV | Facebook